我校获4项四川省教育信息技术研究课题立项

　　近日，四川省教育信息化与大数据中心(四川省电化教育馆)公布2024年四川省心理学会科研规划项目立项名单，我校有4个项目获此立项。具体情况如下：

　　杨娟，AIGC赋能教师教育课程群的迭代实践研究

　　黄悦，教育数字化背景下民办高校外语教师数字素养现状及提升路径研究

　　吴娟，网络短视频对青少年社会化的影响研究

　　杨韵，基于人工智能技术的教、学练、测、评一体化实践研究——以《园林与景观设计I》课程为例